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陪著大娃去上音樂課，才發現大娃的琴彈得有夠零零落落的，真讓我傻眼。
平常都是讓她在我煮飯的時候彈琴，也沒有非常強制她彈，但一星期也至少要練個兩次吧!
從前我小的時候並沒有非常認真練琴，感覺自己沒有什麼資格來強迫她，
現在才知道過去鋼琴老師是多麼地包容我這個學生，哎。
不過，大娃才開始學，應該要利用媽媽的權威要求她認真練習。
就是這樣，現在開始要認真地陪著她練，至少把彈琴這件事整個學到會，
之後，要練什麼樣的曲子就可以自由選擇囉!

大娃的堂哥大約是同時間一起學，現在遇到的學習瓶頸--對兩手一起彈沒轍，
大娃反而會自己想要去學老師還沒有教的曲子...還是很有興趣。
我是一邊翻炒著青菜，一邊聽到大娃節拍不對(忽快忽慢)、兩隻手對不上的琴聲，
但是整個聽起來好像又沒有彈錯...好啦! 算是過關。

真的坐在教室裡認真看她彈琴，發現跟不上大家拍子的大娃，
十隻手指頭簡直是在鍵盤上迷路，我昏~
自己彈都沒關係，但是有壓力的時候，一步錯，就步步錯到底了...

老師希望大家回到家可以天天練琴，如果沒辦法，也至少要一週練五天。
班上有兩個彈得最好的小朋友都是天天練琴的...所以還是要練習，熟能生巧啊~

看來是練琴紀錄卡要現身的時候了。

好啦! 媽媽我對這件事是非常地積極，馬上就揪著大娃練起琴來了，
先讓她自己彈想彈的曲子10分鐘，玩夠了之後，媽媽上場。
把在課堂上彈不好的曲子重彈到我認為可以為止...
大娃每彈一遍，就轉頭看我，然後我把錯的地方指出來，重練一遍。
(吼~媽媽那麼嚴格，其實心虛耶~)
就只有八個小節的曲子，彈了10分鐘...如果沒有媽媽在場盯著，大概課本早闔起來了。

不苟言笑的媽媽和一臉謹慎的大娃，練了兩首曲子就花了半個小時，
然後就是聽力訓練，聽力也是有夠差的，有待加強!!

最後我很擔心大娃最後會生氣(因為她沒有表情)，
小娃一直在旁邊哭鬧著，說我搶走她的玩伴，讓她一個人落單，很不公平，嗚哇哇，
大娃總是錯在同一個地方，沒有看譜、手指頭大爆走，被糾正N回。
沒想到練琴結束之後，她竟然笑嘻嘻地對我說:「真的有進步耶!」
果然小孩是很有可塑性的，比我想像的堅強啊~

大娃還大聲地宣示著:「等我變很厲害的時候，我要學垃圾車的那首歌唷!」
因為班上有個小男生每天都在哼著垃圾車的音樂，大娃很想挑戰這首歌。
(難道是遺傳嗎? 小時候我唯一一首自己主動練習、也整首背起來的就是這一首)

我偷偷跟她說:「媽媽會彈唷!」很久沒練，但是偏偏這天早上有練習一遍，太巧了。
馬上掀起琴蓋獻醜了...
我一邊彈，大娃就在旁邊哼起歌來，但是曲子比她想像中長，唱累了就改口說:「我要跳舞。」
雖然沒親眼看到(忙著看琴譜)，但是我知道她裝模作樣在跳著芭蕾舞，啊哈哈~立刻又彈錯兩個音。
跳了一會兒，就被妹妹揪去玩老師遊戲。曲子沒彈完的媽媽被遺棄在房間裡，繼續彈。
沒多久，大娃帶著(想像中的)幼稚園學生們來鋼琴房間參觀，
又一臉正經地介紹著:「這個是彈鋼琴的人。」(在介紹雕像是咩?)
「小朋友，你們聽。這就是垃圾車的聲音!!」噗哈哈~根本彈不下去，太好笑了啦!
老師，你這種介紹方式很脫線耶~ 再怎麼說這也是樂聖貝多芬的名曲。

最後草草彈完，趕緊收拾、走人。

看來這練琴時間會繼續下去了。